martes, 30 de octubre de 2018

Se entrega reconocimiento a alumno de Primaria del COCIFE

La Dirección de la Escuela Primaria del COCIFE, hace entrega de un reconocimiento a Adrián Yoel Hernández Pérez, por su destacada participación en la Evaluación Diagnóstica de PLANEA

Por Galdino Enríquez Antonio
COCIFE News

Este lunes 29 de octubre de 2018, durante la ceremonia de Honores a la Bandera, la Profa. Eva Matías Ramírez, Director de la Escuela Primaria del Colegio Cinco de Febrero (COCIFE), hizo entrega al alumno de 4º Grado de Educación Primaria, Adrián Yoel Hernández Pérez un reconocimiento por su destacada participación en la Evaluación Diagnóstica de PLANEA.

La imagen puede contener: 6 personas, personas sonriendoDe acuerdo con la Secretaría de Educación Pública (PLANEA), es el Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes, el cual consiste en “un conjunto de pruebas cuyo objetivo principal es conocer en qué medida los estudiantes logran dominar un conjunto de aprendizajes esenciales al término de los distintos niveles de la educación obligatoria.”

“La Prueba PLANEA Diagnóstica de cuarto grado de Educación Primaria es una herramienta cuya finalidad es complementar las actividades de evaluación que el docente realiza en el aula, para obtener un diagnóstico del aprendizaje y favorecer el mejoramiento de su práctica pedagógica”, según señala la SEP en su portal.

La prueba fue aplicada los días 5 y 6 de septiembre del año en curso, a todos los alumnos de 4º grado de Educación Primaria, a quienes les correspondió dar respuesta a 50 planteamientos de español y 50 planteamientos de matemáticas, siendo Adrián Yoel Hernández Pérez, el alumno que obtuvo más aciertos en ambas asignaturas.
 
“Uno de los propósitos de la Prueba PLANEA Diagnóstica es que el colectivo docente reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad obtenidas en el diagnóstico de los alumnos y comparta las mejores estrategias de enseñanza para enriquecer la Ruta de Mejora en su escuela”, se puede leer en el Portal del Gobierno Federal.

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